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因智A+:3岁孩子语序混乱没有逻辑,家长光着急白搭,这样最有效

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  每个孩子都是独一无二的小天使,个体的差别使得他们的语言发育状况也有所不同,有的孩子表达能力强一些,吐字也比较清晰;有的孩子说话不行,但语言理解能力跟其他孩子没有差别,可以听懂家长的指令,就是说不出来;有的孩子在1-2岁时说话令家长担忧,但是到了3岁的某个时期,突然成了一个让家长都“嫌弃”的小话痨。
  那么家长面对语言发育迟缓的孩子该怎么做呢?事实证明,干着急是没用的,没有家长正确的引导孩子是不能跟同龄儿童一样说话的,狼孩的故事就是很典型的例子。
  相信很多家长都非常关心,到底什么因素会影响孩子说话?其实关于影响语言发育的因素之前就说过几次,在这里小编就再次重新讲一下。
  一、身体疾病因素
  1、智力障碍
  智力障碍是语言发育迟缓儿童所占比例最大的病因,对于智力障碍的儿童来说,听觉理解、语言表达、语言理解等方面都要比正常儿童迟缓。
  2、受语言学习限定的特定性障碍
  此类障碍包括:发育性运动失语,即语言的理解能力与正常儿童相符,但是语言表达障碍;
  发育性感觉性失语,与成人失语症和火田损伤性所致的儿童失语不同,实在描述语言的理解和表达同时极度迟缓的病例中使用的用语;
  3、构音器官异常
  构音器官异常是指以脑瘫痪为代表的构音运动异常,以腭裂为代表的构音器官异常等等。除此之外,听力障碍和舌系带异常也是影响孩子语言发育的重要因素。
  二、语言环境因素
  1、家长沉默寡言,或者是带孩子的爷爷奶奶不爱说话,不经常与孩子交流,导致孩子没有学习语言的机会。
  2、经常食用软烂食物,使得孩子的口腔肌肉无法得到锻炼,口腔器官的协调性不好,也会影响孩子的语言发育。
  3、照顾的太好,多个大人天天围着孩子转,嘘寒问暖,早就猜透了孩子的心思,想要什么都不用说,随手一指就能得到满足,久而久之,孩子就没有说话的欲望了。
  那么面对语言发育迟缓的孩子,家长该怎么做呢?下面这几招最有效:
  1、随时随地的交流
  刚开始跟宝宝说话的时候,他会发出啊啊的叫声,这就是孩子在回应你,继续跟孩子说话吧。平时跟孩子多聊聊天,给孩子说儿歌,讲故事,一定要声情并茂,表情要丰富,以便于孩子更好的理解。
  2、说成人语言,拒绝用叠语
  很多家长跟孩子说话时,都会用一些叠语,觉得很适合可爱的宝宝,比如小猫猫、小车车、小狗狗等等,长此以往,孩子跟着家长学习这样的语言,反而会拖延孩子学习语言的进度。
  3、鼓励孩子说话,不要嘲笑孩子的发音
  家长在教孩子说话的时候,一定要多多鼓励孩子发音。有的家长就是这样,当孩子发音错误时就及时指正孩子,甚至是训孩子,这样很容易打击孩子学习语言的积极性,导致孩子不敢说话,不想说话,怕又说错会被家长指责。
 
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