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青岛 万象城早教 亲子早教深度测评报告:如何去选择一个合格的幼儿托育机构?

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0—3岁作为宝宝成长的黄金期,宝宝的脑神经发展十分快速,很多妈妈在这个阶段都会对宝宝进行婴幼儿早期教育,但是在国内,大部分幼儿园针对的都是都是3岁以上的幼儿,那3岁之前应该如何把握这关键的3年呢?
目前针对于0—3岁的托育中心与幼儿园的区别在哪里呢?
托育中心与幼儿园的区别
1、什么是托育中心?
托育,可以理解为托儿所或托儿机构,通常是指婴幼儿由法定监护人之外也就是父母之外的人(直系亲属之外的人)来照看,除此之外,托育园有专业的老师来给宝宝进行专业的看护与养育,也是用于专门照顾和培养婴幼儿生活能力的地方,在宝宝上幼儿园前想要进行进行托管服务的家长们可以选择托育中心。
2、托育中心和幼儿园的区别
入学年龄的区别:
幼儿园:是3岁以上的儿童,根据1981年10月中国颁发的《幼儿园教育纲要(试行草案)》幼儿教育8个方面的内容,即生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐和美术。纲要还指出,对幼儿全面发展的教育内容要贯穿在游戏、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐等全部生活与活动之中。
托育中心:是针对0—3岁宝宝的,托育中心主要包括照护、习惯养成以及潜能激发和早期启蒙教育,为婴幼儿提供优质成长方案。
教学内容的区别:
幼儿园:标准的学前教育,用于对幼儿集中进行保育及预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。
托育中心:区别于传统教育模式的婴幼儿早教,用于对幼儿集中进行专业保育及能力培养(开发婴幼儿发展的潜能,从婴幼儿的生长发育角度出发设定的课程,帮助宝宝培养独立生活的能力)另部分托育中心提供托管+早教的服务。
师生配比的区别:
幼儿园:1:12—15的配比,相当于每个孩子拥有0.08个老师,有时候会出现老师忙到照顾不过来。
托育中心:采用小班制模式,根据不同月龄进行阶段划分,月龄越小每个老师照顾的宝宝越少,最小的月龄段配比上限为1:4,不会出现老师照顾不过来的现象。
孩子那么小,为什么要上托育?
0—3岁是宝宝大脑飞速发展的关键期,1岁宝宝的脑重量已相当于成人的60%,3岁达成人脑重的80%,抓住这个黄金期,刺激宝宝大脑发育,将取得事半功倍的效果!为今后形成智力、情感、运动、社会交往等各方面埋下伏笔。
1—2岁是幼儿自主进食的黄金时段,也是培养幼儿排便等基本生活自理能力的关键期。
按弗洛伊德的说法,2—3岁是幼儿的肛门期,此阶段应着重幼儿大、小便等自理能力的训练。
进食方面:
◆家庭:家长喂食,让宝宝产生依赖,而且进食习惯不好,有的还得追着宝宝到处跑,或者一顿饭吃上一两个小时。
◆托育中心:老师会训练幼儿正确使用餐具,并形成良好的用餐习惯。睡眠方面:
◆家庭:随意性强,睡醒时间没有规律。有时上午睡有时下午睡,有时一次睡1小时有时一次睡整个下午。
◆托育中心:每日定时进行午睡,安排科学合理,既能保证幼儿充足的睡眠,又能帮助幼儿形成良好的睡眠习惯。
提高孩子社交能力:
1-3岁是幼儿社会交往能力发展的关键期,此阶段若缺乏与同龄人交往的机会,将导致幼儿形成胆怯、孤僻、娇气、依赖性强等不良性格特征。
◆家庭:大多数家庭只有一个孩子,孩子在家基本跟大人交往,缺乏跟同龄人交往的机会,即使去公共场所玩耍,也是在家长的庇护之下,幼儿不能够独立的进行社会交往。
◆托育中心:提供适合幼儿的集体环境,让幼儿自然而然的与其他幼儿互动,并提高解决问题的能力;老师会组织丰富的集体游戏,引导和鼓励幼儿敢于表达、主动交往。
幼儿园习惯把3—6岁孩子的教育模式运用于0—3岁孩子的身上,而托育的优势体现在寓教于乐,让孩子在生活和游戏中学习成长,更适合0—3岁宝宝的生长发育特点。那么如何去选择一个合格的幼儿托育机构呢?
现在市场上的婴幼儿早期教育机构按经营方式可以分为三种模式:
围绕着社区提供半托、日托服务的托育中心:
为0--3岁的婴幼儿提供托管和托育服务的托儿所。
在蓓特尔儿童成长中心:
为3-12岁的幼儿提供潜能开发、亲子互动课程的培训机构。
幼儿园:
为3-6岁的幼儿提供学前基础教育的学习机构。
现在我们就先介绍一下如何选择托育中心,可以从以下几个维度去评估一家日托机构是否合格,也可以作为选择的考量标准:
教育理念
人的良好习惯都是在早期形成的,做为一个早期教育机构,一定要有良好的教育理念。选择时可以和园长交谈,通过他的教育理念来判断这个中心的教育理念是否适合你所希望的。
师资水平
一家合格的托育中心应该配备有专业的育婴师和早教老师,为婴幼儿提供生活照顾、科学喂养、日常活动、游戏课程等。很多日托中心提供纯英文教育,外教最好选择具有教育背景的老师,有一定专业性的合格教师,有合格上岗证书等。
培训计划
一个专业的日托中心,一定要有系统的教师培训计划。
举行party和亲子活动
每周要有一定数量的活动安排,活动越丰富对幼儿入园的兴趣也越大。定时举行亲子活动,让孩子和父母关系更亲密。
举办入园和离开的欢送会
好的中心会举办幼儿入园和离开园的欢送会,营造一种温暖、家的感觉。
老师的为人
要单独去和带班老师去交流,老师的为人处世态度很重要,择师不择校说的就是这个道理。
老师和宝宝说话的态度和举止
老师和宝宝说话的态度应该是一种平等的方式,老师的说话方式和对孩子的态度要友好,亲切,和宝宝说话时可以蹲着和宝宝同个高度交流。
有没有前期带的老师
幼儿去到一个陌生的环境会非常不适应,一定要有专人的老师去带一个阶段,逐步去适应新的环境。
人车分离的外部环境
除了内部环境要符合安全、环保的标准,幼儿室外活动的场地一定要远离车辆道路。
紧急疏散和安全救助的培训
园区是否配有逃生的紧急出口,老师是否接受过安全救助常识的培训。
丰富的日常活动
所有的课程都是围绕着一日流程来建立的,丰富的活动是幼儿全面发展的必备条件。
和家长每日的反馈机制
每天要有幼儿的当日表现和家长互动的反馈机制。
当然,在选择托育中心的这个问题上,是以家长的意愿为主,也就是家长觉得值不值的问题。如果满足了你的需求和愿望,你所付出的费用和精力就是值得的。
让父母具有这样的心态才是最有利于育儿成长。(来源:腾讯网)

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关于BBunion
BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌,注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求,课程以大脑神经发展科学理论,Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育,融合德国教育方式,以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求,营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育,进而能够自主学习并启发思考能力的空间,创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

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