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孩子教育心理独立心理咨询:机会

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重庆寸草心理医生

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孩子教育心理独立心理咨询:机会

     独立性是一个人获得快乐、自信和成功的源泉。不独立的人,就没有自由感,就缺乏自信;缺乏自信,就难以获得成功;没有成功,自然就不会感到快乐。应该怎样培养独立性呢?重庆寸草心心理咨询建议从我们日常的观察中感觉,家长朋友要做到这样几点:

首先、给一点自由,让孩子自己选择
  日常发现,无论是孩子的生活、游戏还是学习,我们家长朋友总喜欢为孩子安排好一切,其实大可不必。小时候,穿什么衣服,由家长选择;上学了,参加什么兴趣小组,由家长选择;高考了,填写什么志愿,仍然由家长选择。这种“饭来张口,衣来伸手,危险来了让人抱着走”的人,即使再聪明,也是生活上的弱者。作为家长可以把“原则”交给孩子,让他们自己去选择,去安排。比如告诉孩子:周六可以看动画片,可以去公园、去儿童乐园,可以骑车、搭积木,但是智能从中选两项活动,自己安排时间,自己准备好需要的东西,看看孩子会怎样做。选择、安排、准备本市既是能力的提高,又是对责任心的培养。要引导孩子从小对自己的行为做出选择和安排,并对自己的选择负责。
  有这样一位家长,在孩子小时候,他每天给孩子一段自己可以支配的时间,只要在安全范围内,孩子可以做自己喜欢的事情。比如,找小朋友玩耍,读自己喜爱的图书,或者画画、手工……孩子逐渐懂得了珍惜时间,学会了有计划的使用时间。重庆寸草心心理咨询认为家庭教育是随时随地的教育,因此家长要根据孩子的年龄特点,经常为孩子提供独立活动的机会和条件,帮助孩子逐步学会自己选择、自己思考、自己做事。

第二、要给孩子在实践中成长的机会
  孩子的独立性实在生活时间中培养起来的。凡是孩自己能做的事,就应该让孩子自己做,家长不能包办代替。一般来说。孩子在2周岁左右就有了强烈的“我自己干”的要求。家长要利用这种愿望,因势利导,从培养初步自理能力开始,比如,帮助孩子学会自己吃饭,自己穿脱衣服、鞋袜,自己收拾玩具等。我们经常看到这样的孩子,自己有鼻涕不会擦,自己的鞋子要小朋友帮忙穿,在家里找长辈做,在幼儿园找老师帮忙,孩子的依赖性越来越强。

第三、给孩子一些机会,让孩子独立思考。
        我们经常看到家长利用一切时间向孩子灌输知识。家长讲,孩子听,单方面灌输,孩子没有思考的机会。往往事倍功半!其实,孩子获取知识的能力,比给他脑子里装多少知识重要。孩子会无休止的提出问题,而如何使孩子得到答案呢?这可以看出家长的教育观念和教育水平。如果家长直接告诉孩子答案,那么孩子会形成一个错误的逻辑:遇到问题或困难,大人会解决。导致的后果就是,学习要家长陪伴,不会的题直接问家长,甚至要家长一直辅导,这样孩子的学习要靠拐棍扶着,一旦脱离家长这个拐棍,孩子就不会自主学习,就会知难而退。正确的做法是,鼓励孩子自己动脑筋,自己想办法。最初,家长可以告诉孩子寻找答案的途径和方式,或者和孩子一起做,让孩子有动脑筋、想办法解决问题的意识。渐渐地,家长就可以放开手,只要给孩子一点启发和指引,他就会很主动、很积极的去思考了。

 
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