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如何为孩子选绘本和教绘本?

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思博克外教

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  对于还处在5~12岁“语言学习关键期”的小孩,如果可以沉浸在大量的英文绘本中,不出国也可以把英语学得又快又好,甚至达到“第2母语”的水平。那么今天就让我们来了解一下如何选绘本和教绘本吧。

  下面简单分析一下中国小孩学绘本存在的两个问题:

  一、国外的绘本是做什么的?是给国外小孩识字用的

  英语国家,1岁以上的小孩平均一天输入的英文量达到1万字,每天自然而然学10个单词左右。5岁前就能说出复杂的句子。所以绘本的内容他们都懂了,看主要是识字。

  而中国小孩直接去看的话,一上来遇到的都是不懂的单词,当然很难看下去。

  二、绘本与中国小孩的“代沟”认知水平与英语水平巨大落差

  中国家长买的国外绘本,包括朗文、牛津剑桥树等,适合英语国家的3、4岁小孩的绘本,给咱们8岁小孩看,可能看得懂,但他们肯定觉得内容幼稚;但内容不幼稚的,英语又会太难。

  怎么办?如何匹配绘本?又应该怎么教呢?

  著名语言学家StephenKrashen认为孩子首先应该对听到和看到的外语形成有效的理解。除了用自己的语言知识去理解外,可以是借助上下文情节、图像等。总之,得是能看懂和听懂的。

  思博克外教Phonics绘本阅读课,根据幼儿语音学习原理,通过在字母与字母间建立发音联系和拼读自然意识训练,成功拼读VC字母组合和CVC的单词,促使幼儿实现见词能读、听音会写,在准确发音、流利拼读的前提下,通过音词意三者的训练,熟悉高频阅读词汇,为今后的英语流利说和文章阅读打下坚实基础。

  
 
aivybaby

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写的不错哦,谢谢分享!!
 
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