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小班科学教案水娃娃的魔术

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Ann_七七

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用户名:肥猪七七

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活动目标:


1、  尝试运用多种感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里,感受水的“变化”现象。


2、  能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。


3、  愿意参与实验活动,对科学实验有兴趣。


准备:


1、  一杯白糖水,标记指示图,磁铁板一块。


2、  装有温开水的水壶每组两把,奶粉、果珍、白糖若干盘,小勺、水杯人手一个,盖布四块。


过程:


一、 观察活动,引入课题。


——教师出示一杯白糖水,让幼儿猜猜是什么水?


——请个别幼儿品尝,说说是什么味道的。


——猜测活动:水怎么会是甜的?


二、实验活动:水娃娃的魔术


——观察桌上的材料,说说都有些什么?


——提出操作要求:1、只能选择一种饮料粉进行冲调。


  2、水壶倒水时,一手哪好把子,一手扶助壶身,不能倒的太满。


3、使用过的物品(小勺、水壶)要放回原处。


——幼儿操作,教师观察。


——比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。(帮助幼儿理解“溶化”,并引导幼儿发现:怎样才能使饮料粉溶化的方法。)


三、品尝活动。


——说说调配好的水是什么味道的。


四、表述结果,教师记录。


——请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤。


——教师利用标记指示图进行记录。


五、再次冲调饮料。


——提出要求:1、选择另一种材料进行冲调。


2、鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。


——幼儿操作。


六、延伸活动。


——你还喝过哪些味道的水。


——水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化,还能使什么溶化?
 
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