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如何改掉宝宝说话口吃的毛病?这个方法管用

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在我们的日常生活中,总会受到很多疾病的侵扰,儿童口吃就是其中的一种,口舒乐专家介绍,儿童口吃是一种言语障碍症,其病症的发生,不论是对患儿还是患儿家人都有着较为严重的心理影响,那么,儿童口吃的症状表现有哪些呢?下面,我们一起来了解一下。
一、孩子口吃口吃主要症状:
言语节律失调,语音或字句的重复、中断、阻滞而不流利,可伴有言语助动的动作,如跺脚、拍腿等。口吃患儿常表现胆小。退缩、自卑心理或其他情绪障碍。
须符合下列三项:
1、经常出现语音或音节的重复或延长,影响说话的流畅性。
2、无表达内容障碍。
3、排除抽动症及其他神经系统疾病。
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二、孩子口吃该如何具体引导矫正?
儿童口吃是目前困扰很多小孩的疾病,这种疾病对孩子未来的影响相当的大,而且还会让孩子逐渐的失去自信,要想帮助孩子远离口吃,家长可采取以下方法进行应对:
(注:只做参考!每个孩子的情况不一样,需要对症矫正!)
正确示范法
您用一种和蔼温柔的表情和态度,从容不迫地说出一句话,让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好,切忌急躁,应耐心引导。孩子稍有进步。
缓慢对话法
平时孩子跟您谈话时,让他慢慢讲,特别是开头第一句,甚至头一个字,更要慢而再慢。您应极耐心地倾听,不要忙于插话,不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时,过一两秒,您再做反应,用慢节奏回答孩子,并尽量用孩子刚才用过的词语。在您跟孩子这样有意识地对话时,最重要的是要尽量显示您对他的爱。
唱歌朗读法
口吃的孩子唱歌或朗读课文时并不口吃。这是因为这种语言活动中的节奏感使然。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌,使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话,一点点地过渡。
角色扮演法
口吃的孩子说话时还有一种情况往往不口吃,那就是在他不大留意自己讲话的时候,或是自言自语的时候。因为这种情况下他不大在意别人对自己的态度。因此,您可以让孩子借游戏之机,扮演某一角色,使他感到不是自己在说话,而是“角色”在说话。经常扮演角色说话,孩子也就忘掉了自己的“口吃”,而后,再逐渐地迁移到日常用语中来,口吃也就得到了矫正。在施用上述矫正技术过程中,您再鼓励孩子多参加活动,多接触伙伴,增强自信,去掉自卑,积极进行心理诱导,相信您的孩子很快就能说会道了。
(注:只做参考!每个孩子的情况不一样,需要对症矫正!)
一般来说,口吃多在幼儿期构成相同也最简单在幼儿期得以纠正,如果在幼儿期不纠正,有时口吃可随同毕生。所以,儿童在学说话时,爸爸妈妈要求过急,作过多的纠正,不要采纳恫吓和强逼儿童学话,有可能就会使儿童严重而发作口吃。孩子口吃有必要选用正确的方式办法纠正,能够详细了解专门纠正孩子口吃的口舒乐,有专业教师辅导。希望孩子早日摆脱口吃的困扰,让孩子快乐长大!
 
aivybaby

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写的不错哦,谢谢分享!!
 
mb46454165

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